中学部

　１２月１８日に中学部はリモートで、岡山聾学校、浜田ろう学校、山口南総合支援学校と音楽のリモート交流を行いました。松江ろう学校はインドネシアのガムランという楽器を使って演奏しました。交流に向けてインドネシアという国のこと、音楽や楽器のことについて学習し、ガムランの文化を知って、演奏を練習してきました。当日はインドネシアらしく、頭にターバンを巻いて、中学生徒のみんなで、息を合わせて演奏しました。とてもゆったりとした、落ち着くような音色の演奏でした。

　その後は他の学校の演奏を見たり、トークタイムでお互いに質問をし合ったりして、盛り上がりました。

　最後に４校全員で「ありがとうの花」を手話歌で合唱をしました。

１２月２０日に盲学校の生徒と交流を行いました。前回は盲学校へ出かけましたが、今回は松江ろう学校へ来ていただきました。最初に聴能室や校舎内を案内し、ろう学校の特徴などを紹介しました。その後教室で隠れたお題を次のようにいろいろ質問しながら当てていくゲームをしました。　

　盲「それは食べ物ですか？」

　ろう「いいえ」

　盲「それは動物ですか？」

　ろう「いいえ」

　盲「それはアニメですか？」

　ろう「はい」

お互いに笑い合ったり、ヒントを言ったりしながらお題にたどり着いていました。会話の中でも、盲学校の生徒さんは手話をよくしてくれていて、とてもスムーズにコミュニケーションが取れていました。終わりの会で、本校の生徒は自分が作った雪だるまの折り紙をプレゼントし、盲学校の生徒さんはとても喜んでいました。最後に両校を創設してくださった、福田与志先生の銅像の前で記念撮影をして、お見送りしました。とても素敵な交流になりました。

　１０月１１日（金）に中学部１年生の校外学習で、イギリスの人形劇団・ピルクドイメージ公演『ヤナと雪男』の鑑賞をしました。場所は八雲にある『森の劇場 しいの実シアター』。森の中でお話の世界に浸ることのできる、自然豊かな劇場です。誰にも分らない言葉「ジバリッシュ」という台詞を使ってお話が進むので、生徒達も、主人公の「ヤナ」と同じように、言葉が通じない切なさや気持ちが伝わらない哀しさ、寂しさをそれぞれに体感している様子でした。一方で、観客席までやってきた「イエティ母」に驚いたり、人形を操る方々のユーモラスな表情や動きに声を出して笑ったりして、人形劇を満喫しました。

　鑑賞後、NHK松江放送局の方のインタビューを受け、ドキドキしながらも人形劇の感想を伝えました。この様子は１１月６日（水）の夕方のニュースで紹介されました。

　１０月１６日（水）、中学部１年２組では、校外学習で松江城、島根県庁舎、島根県議会議事堂を見学しました。朝には崩れ気味だった天気も次第に回復して晴れ間も見え、屋外での活動も含めて充実した学習活動ができました。

　松江城では、正面入り口にあたる大手前から本丸の天守まで歩きながら、城の攻めにくさを体感したり、石垣の刻印を探して見つけたりすることができました。天守内でも、城を守るさまざまな設備や工夫を実際に見て学びました。最上階の望楼では、吹き渡る心地よい風に涼みながら、360度見渡す松江の景色を楽しみました。

　県議会議事堂と県庁舎では、議場や講堂、災害時に使う防災センター室など、普段は立ち入ることのできない部屋に入り見学しました。また県庁舎屋上にも行き、周囲を眺めました。県庁の建物が松江城の本丸より高くならないよう建てられていることが、実際に見てわかりました。充実した学習活動ができたとともに、公共的な場での良い体験になりました。

　10月4日に中学部1年生の3人は、防災学習をしました。松江市役所まちづくり部建築審査課から3名来ていただき、地震の仕組みや備えについて、動画を見ながらお話を伺いました。日本は地震大国であること、そのために家庭でできることは何かについて説明をしてもらいました。途中でお話の内容のクイズがありましたが、生徒たちはちゃんと聞いていて、正しく答えることができました。その後、建物の耐震のための工夫を模型を使って体験しました。柱と柱の間の筋交い（すじかい）をしたり、床や天井の角に火打ちをすることが耐震になることをシュミレーションで理解することができました。最後に筋交いと火打ちのペーパークラフトの模型を自分たちで作りました。生徒たちは目をキラキラさせながら、活動に取り組み、理解を深めることができました。