中学部

　９月２８日のかきばら祭で、中学部は昨年同様に手話ブースの企画・運営をしました。今年は「早押し☆突破　あおまいふ　手話クイズ」と題して、来場者の皆さんがスマホやタブレットを使って、手話の早押しクイズをするという形で行いました。生徒たちは話し合いでどんな手話をクイズとして出題するのかを付箋に書きだして、お互いに投票したり、係に分かれて準備をしました。当日は生徒が手話をするのを見て、その正しい意味を４択で来場者の皆さんに早押しをしてもらいました。１回に４問ずつ出して、３回行いました。どのくらい来てくださるか心配していましたが、椅子が足りないくらい来ていただき、合計約７０名の来場者があり、大成功でした。アンケートにもたくさん答えていただき、以下はその一部です。

　・ タブレットやスマホを使ったアイデアがよかった。大人より子供の方が詳しく、楽しく参加できました。生徒の

　   皆さんも表情がよく楽しい雰囲気でよかったと思いました。

　・ 司会、あいさつ、ゲームの担当など、役割を一生懸命しておられるのが伝わってきました。

　・ 子どもたちがお互いに助け合っていてとても微笑ましかったです。

　・ 一人ひとりが役割をもって活躍していたのがすばらしかったです。

　ブースが終了したときの生徒たちの表情は達成感に満ち溢れていました。

　参加していただいた皆様、ありがとうございました。

　体育の授業でフォークダンスをしました。曲目「ハーモニカ」です。「ハーモニカ」は、イスラエルが発祥で、ガラス片を槌でたたく楽器の名であることを伝えました。説明や地図を聞いたり見たりしながら「この場所で戦争しているよね。」とつぶやいていました。

　活動の目標は　１．みんなで踊る楽しさを味わう　２．踊りの特徴にふさわしい動きやステップで踊ること。まずみんなでYouTubeを見ながらス体をほぐすためにストレッチをしました。その後、みんなで３つのステップ（グループバインステップ、ハーモニカステップ、ランニングステップ）の練習をしました。ランニングステップでは、みんなで円になって肩を組んで回ったり揺れたりしました。最後に感想を聞くと「目がまわるけど楽しかった。」「最初はタイミングが合わないことが多かったけど　繰り返し練習することでは合うことが多くなった。」「みんなでできて楽しかった。」と話していました。イスラエルの違う面も感じたのではないかと思います。

　6月18日、19日に中学部３年生は「地域の仕事の学習」で職場体験に出かけました。体験場所はホテル「サンラポーむらくも」さんです。2日とも自宅からJRと路線バスを利用しての通勤も行いました。午前中は厨房で食洗器から出てきた食器をふいたり、箸をプラスティックの箸入れに入れたりの繰り返しの単調な作業でしたが、最後までペースを崩すことなく丁寧に黙々と作業を行うことができました。午後はホテル内のレストランでお客様に水を提供する仕事もさせてもらいました。ホテルの方からは「集中力を欠くことなく、笑顔で頑張れました。コミュニケーション能力も抜群です」と高い評価をいただきました。2日間、とても良い経験ができました。

　6月18日、19日に中学部1，2年生は「地域の仕事の学習」で職場見学に出かけました。1日目は、ダンボール製品の製造販売等を行っている大昌株式会社さんへ伺いました。まず、工場内を見学して大きな段ボールが機械でカットされていたり、大きなホッチキスのような機械で固定されていたりする様子を見学しました。その後、別室で説明を聞いたり質問をしたりしました。また、段ボールのミニハウスを作る体験もしました。

　2日目は自動車用シートを製造している株式会社デルタ・シー・アンド・エス(Ｃ＆Ｓ)さんに出かけました。最初に会社についてのお話を聞きました。2日目ということもあり、生徒たちは質問を積極的にする姿が見られました。その後、工場見学をしました。各部署で完成したシートなどを載せるセンサーで自動で動くキャスターに生徒たちは釘付けでした。

　どちらの会社でも、目をキラキラさせて見学している生徒たちの姿が印象的でした。この後は見学したこと、質問したことをまとめて発表会をする予定です。

　６月６日に中学部1年生が理科の学習で無せきつい動物のからだのつくりを調べるために、イカの解剖を行い、外部のつくりや内部の内臓、眼球のつくりを観察しました。「吸盤が吸い付く。」「口の中に、くちばしのようなとがった歯がある。」「血がない。」「透明な玉がある。」と、多くの発見をし、観察から様々な学びを得ることができました。調理される前のイカを初めて見たようで、「外套膜（がいとうまく）やうでの部分を食べているんだね。」「インパクトがあった。今晩、夢に出てくる。」と感想を述べ、貴重な体験となったようです。