松ろうブログ

　６月２９日、中学部で「同じ、ちがいを知ろう」というテーマで、人権学習を行いました。「同じ人はいるかな？」「友達や自分のよいところを見つけよう」の２つのワークを通して、人権についてみんなで考えました。ワーク１「同じ人はいるかな？」では、１つのテーマに沿った図を描く活動に取り組みました。テーマ「○を３つ、棒を１つ描きましょう」で、描いた図をお互いに見せ合う時には、「みんなちがうね。」と、それぞれちがう図を描いていることに驚く様子が見られました。考えが人によってちがうことや、同じでなくてもよいということを確認しました。ワーク２「友達や自分のよいところを見つけよう」では、友達が書いてくれた自分の「よいところ」を見て、うれしそうな笑顔になる様子が見られました。活動後のアンケートでは、「自分は案外いいところが多いことがわかった」、「相手が自分をどう思っているのかがわかった」等の感想がありました。今後も、お互いのちがいを認める大切さについて考えることができるような学習活動に取り組んでいきたいと思います。

　５年生理科では、１学期に天気について学習します。

　見学や天気に関わる実験等を目的に松江気象台に行ってきました。小学部では初めての試みです。

　最初に気象台について、また天気についてのクイズなどで、楽しく学習しました。雨量計の模型を間近に見ながら、「０．５ミリ水がたまると、１回動く。２回動くと１ミリ」という仕組みを学びました。

おまちかねの実験では、「風力の実験」「雲をつくる実験」など楽しいものばかりでしたが、児童は特に「竜巻の実験（水流を竜巻に見立てる実験）」が楽しかったようです。

　普段は入ることのできない予報検査機器が置いてある場所や、予報士の職員の方が働く場所にも入らせていただきました。雨量計、気温や湿度、積雪、見通しなど様々なことをしらべる機器があることを学び、天気への興味が深まる時間になりました。

　みんなが通っている学校がある松江市について知ろう！ということで、松江の学習に取り組みました。今回は“和菓子”と“宍道湖”の２つをテーマに学習を進めました。和菓子や宍道湖についての調べ学習に加え、公共交通機関の利用の仕方についても真剣に学び、しっかりと準備をして校外学習に臨みました。当日は、お店に並ぶさまざまな和菓子や目の前に広がる宍道湖の景色に目を輝かせる子どもたちでした。松江の魅力を五感で感じることができた校外学習となりました。